AVALIAÇÃO DA PESQUISA TEMA LIVRE

Pesquisa 2º Bimestre

tema livre

A proposta de um trabalho de pesquisa com um tema livre tem por objetivo uma produção de texto interdisciplinar, abordando conteúdos diversificados de forma a multiplicar diferentes conhecimentos entre si.

AVALIAÇÃO: PONTUAÇÃO 0,5 A 1,0
Todos realizaram a pesquisa!

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ALUNO(A)	TEMA PESQUISADO	AVALIAÇÃO
ANA GABRIELA	ORIGEM DA TERRA	0,5
DANIEL	A Bola de Futebol	0,5
EDSON	História do Futebol	0,5
GIOVANA	História dos Jogos Eletrônicos	0,5
INGRIDY	MICHEL TELÓ	0,5
ISABELA	MICHEL TELÓ	0,5
JULIANA	Cuide bem dos animais	0,5
LUANA	Maurício de Souza	0,5
LUIZ GUSTAVO	A Bola de Futebol	0,5
MARIA CLARA	Dia Das Mães	1,0
MARIA E. DA SILVA	Sabe por que dia 12 é o Dia das Crianças?	0,5
MARIA E.  SOUZA	ORIGEM DA TERRA	0,5
MATHEUS JÚNIOR	A música do Brasil	0,5
MATHEUS LUCAS	Música na atualidade – Uma breve introduçao	0,5
NATÁLIA CRISTINA	MÚSICA	0,5
NATÁLIA REGINA	Computador: como surgiu?	0,5
RAYSSSA	Como surgiu a profissão: PROFESSOR	1,0
THIAGO	A Bola de Futebol	0,5
THIEGO	Música na atualidade – Uma breve introdução	0,5
VITÓRIA	1.Alimentação: como é feito o chiclete? 2.Neymar: o maior ídolo dos últimos tempos	0,5 0,5
YASMIN	A fraude do século: teria o homem chegado na Lua?	0,5
ALANA	1. Pablo Picasso: Vida e Obra 2. Dia Das Mães	0,5 0,5

o Trabalho DE PESQUISA NA WEB / BLOG é um exercício de INTERAÇÃO, uma vez que envolve alunos com diferentes personalidades, USO DAS TIC E que, ao realizar um determinaDO trabalho buscam um resultado, uma meta comum – O CONHECIMENTO.

Em algumas situações, o professor não DEVE defiNir por si só, sem a participação e interesse dos alunos, qual será o tema de uma pesquisa.

O professor e diretor do Departamento de metodologia do ensino e educação da faculdade de educação da usp, nilson josé machado,  defende a ideia de que o APRENDIZADO escolar dos alunos está ligado à capacidade deles de criar inquietações e interrogações, expectativas e interesses para lançarem sobre eles.

Segundo Machado, “[...] cada aluno precisa ter uma pergunta, uma dúvida, coisas que pedem discussão, pesquisa e geram incerteza e, consequentemente, interesse”. Assim, os alunos são surpreendentes quando são estimulados à dúvida e à pergunta, surgem questões admiráveis.

Com o foco na criação, O conhecimento para o aluno dentro da sala de aula está sendo criado continuamente. A pesquisa com tema livre pode ter uma exploração de conteúdo por diversas disciplinas, é transdisciplinar.

O professor, na qualidade de orientador, acompanha o surgimento da dúvida num acompanhamento constante UMA VEZ QUE  apenas o interesse leva ao conhecimento.

tEMA DA PESQUISA: DE LIVRE ESCOLHA

·         a PESQUISA PODERÁ SER REALIZADA EM GRUPOS DE 3 ALUNOS.

·         o TRABALHO DEVERÁ TER UMA INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO E CONCLUSÃO.

·         iNTRODUÇÃO: PARA INICIAR, VOCÊS DEVERão ESCREVER SOBRE O PORQUÊ ESCOLHEU ESTE TEMA E QUAL É O OBJETIVO DO SEU TRABALHO.

·         dESENVOLVIMENTO: É A PESQUISA QUE REALIZOU.

·         cONCLUSÃO: CONCLUIR A PESQUISA DIZENDO QUAIS CONHECIMENTOS NOVOS VOCÊ ADQUIRIU SOBRE O TEMA.

·         pODERÃO SER INSERIDAS IMAGENS PARA ILUSTRAR A PESQUISA.

·         a FONTE DE PESQUISA DEVERÁ SER CITADA.

·         nÃO FAÇA CÓPIAS NA ÍNTEGRA, REESCREVA O TEXTO.

·         pOSTAR NO bLOG DA SUA SALA E COMENTAR A PESQUISA DOS DEMAIS ALUNOS.